Какая игрушка спряталась. Игра для улицы

Дидактические задачи:
развитие внимания, памяти, дифференцированного восприятия.

Для игры понадобятся картинки с игрушками или геометрическими фигурами.
Учитель раскладывает картинки в ряды по несколько штук в каждом. Потом меняет две картинки местами.
После этого дети должны сказать, что произошло с картинками. Тот, кто правильно ответит, становится ведущим.
Для усложнения игры можно сначала менять местами только две игрушки или геометрические фигуры, потом — три, затем — по одной через ряд и в каждом ряду и т. д., постепенно усложняя задание.