В деревне. 1 часть. Речевые игры для детей. Развиваем дар слова, логику, наблюдательность, память.

Часть жизни мы с вами, дорогие взрослые, проводим в очередях, пробках, просто поездках (на дачу, например). Наши дети и внуки вынуждены также бездарно коротать время рядом с нами, изнывая от скуки.

Но мы можем превратить эту скуку в игру!.. Ребенок многое узнает и очень удивится, когда поймет, что сапожник - это не пьяный водопроводчик, а ветеринар - специалист по ветру.

Весна? Лето? Вы собрались к бабушке в деревню или на дачу? В лес? В парк? Эти речевые игры помогут вам с пользой провести время в дороге, на гамаке или скамейке.

Или ваш ребенок заболел? Дома тоже можно играть в эти игры!

Это - беседы-игры, которые не требуют особого времени: на прогулке, остановке общественного транспорта - везде можно найти время для развития у ребенка дара слова.

Наконец вы на даче (в деревне)!

Никакой городской суеты - покой, чистый воздух, свобода... Эту безмятежность можно разбавить весёлыми и полезными речевыми играми. Вся деревня у ваших ног, как огромный плакат - наглядно-методическое пособие. Познавательные беседы желательно превращать иногда в бесшабашные игры, чтобы не вызвать у вашего малыша отторжения. Активировать его внимание можно каламбурами перевёртышами: носки жарят, кошек пасут, а коровы лазят по деревьям...

Из весёлых и полезных игр ребёнок узнает о животном мире и мире растений много нового и полезного, а также научится излагать свои мысли, делать выводы и умозаключения, пополнит свой словарный запас, обогатит свою речевую культуру.

Итак, животных и растения «упакуем в систему», а систему преподнесём ребёнку в форме игры. Пусть «ломает» свою голову, а не чужие игрушки!

«Игры» предоставляют возможность упражнять дар слова, память и ум, пополняя словарный запас ребёнка. Постепенно круг наблюдений расширяется, вместе с ним увеличивается и материал для игр-упражнений. Предметами весёлых, полезных и познавательных игр становятся наблюдаемые естественные явления природы, животные, растения, деревенский быт.

Логика природы есть самая доступная для детей логика - наглядная и неопровержимая.

(К.Д. Ушинский)

Итак, отдыхаем в деревне у бабушки весело и с пользой для дела... Ребёнок узнает почти все о горьком, кислом, сладком... Поймёт, кто в берлогу поселил канареек... И почему яблоки не растут в огороде...

Хрюкаем, шипим и лаем...

Вы спрашиваете, ребенок - отвечает.

Готово? Все правильно? Тогда -

Игра наоборот.

Справились?

Переходим к Играм на внимание.

Игры на внимание: а лягушка, как замычит...

Послушай внимательно рассказ. Ответь на вопросы. Исправь ошибки.

ЗЕЛЁНАЯ ЛЯГУШКА МЫЧАЛА, ЖЁЛТАЯ ПЧЕЛА В ЧЁРНУЮ ПОЛОСКУ КАРКАЛА, ЧЁРНАЯ СОБАКА В БЕЛУЮ ПОЛОСКУ КРЯКАЛА, БЕЛАЯ КОРОВА В СЕРЫХ ПЯТНАХ ЧИРИКАЛА.

Вопросы по рассказу:

• Что делала лягушка? (Мычала.)
• Что делала пчела? (Каркала.)
• Что делала собака? (Крякала.)
• Что делала корова? (Чирикала.)
• Лягушка какого цвета? (Зелёного.)
• Пчела какого цвета? (Жёлтая в чёрную полоску)
• Собака какого цвета? (Чёрная в белую полоску.)
• Корова какого цвета? (Белая в серых пятнах.)

Исправляем ошибки:

Лягушка квакает, пчела жужжит, собака лает, корова мычит.

Теперь отдохнем...

Кто как говорит?

Корова мычит, а лошадь? (Ржёт.)

Дятел стучит, а кукушка? (Кукует.)

Медведь ревёт, а кто кудахчет? (Курица.)

Змея шипит. А кто ещё шипит?

Пчела жужжит. А кто ещё жужжит?

Котёнок пищит. А кто ещё пищит?

Тигр рычит. А кто ещё рычит?

Утка крякает. А кто ещё умеет крякать?

Ворона каркает. А кто ещё умеет каркать?

Иволга свистит. А ты умеешь свистеть? А рычать? А пищать? А кукарекать? А лаять? А хрюкать? А кудахтать? А выть?

Поправь меня, если я ошибаюсь.

Голубь чирикает. А воробей воркует.

Волк блеет. А овца воет.

Лягушка жужжит. А пчела квакает.

Давай устроим концерт «Птичий гомон»! Бабушка будет каркать, дедушка - чирикать, папа - кукарекать, мама - кудахтать, братишка - курлыкать, сестрёнка-ворковать, а ты будешь весело крякать! Соседи, присоединяйтесь!

Уф!!!

Теперь узнаем, кто же все-таки летает???

Попутного ветра, синяя птица! Кто летает?

Внимание! Сейчас мы выясним, кто может летать, а кто не может. Если назову, например, стрекозу, отвечай: «Летает» - и показывай, как она это делает. Если я тебя спрошу: «Жираф летает?» - молчи и не поднимай руки.

- Орёл летает?

- Воробей летает?

- Корова летает?

- Самолёт летает?

- Собака летает?

- Змея летает?

- Вертолёт летает?

- Цыплёнок летает?

- Жираф летает?

- Бабочка летает?

- Чайка летает?

- Бегемот летает?

- Заяц летает?

- Дятел летает?

- Ворона летает?

- Баба-яга летает?

- Дворник летает?

- Динозавр летает?

- Воздушный змей летает?

- Мыши летают?

- Летучие мыши летают?

- Воздушный шарик летает?

- Лягушки летают?

- Драконы летают?

- Привидения летают?

- Карлсон летает?

- Страусы летают?

- Пингвины летают?

- Бумажный самолётик летает?

- Крокодил летает?

- Велосипеды летают?

- Танки летают?

- Парашютисты летают?

- Ежи летают?

- Воздушные акробаты летают?

- Слоны летают?

- Синички летают?

- Бабочки летают?

- Кузнечики летают?

- А ты во сне летаешь?

Ура!

Продолжим...

Прилетаем, приплываем, приползаем...

Собака бежала. А кто ещё может бегать?

Канарейка улетела. А кто ещё может улететь?

Лошадь скакала. А кто ещё может скакать?

Комар влетел в окно. А кто ещё может влететь в окно?

Гусеница ползает. А кто ещё может ползать?

Кузнечик прыгает. А кто ещё умеет прыгать?

Рыба плавает. А кто ещё умеет плавать?

Кошка ловит мышей. А кто ещё умеет ловить мышей?

Дельфин нырнул. А кто ещё умеет нырять?

Муха прошлась по потолку. А кто ещё умеет ходить по потолку?

Кошка залезла на ветку дерева. А кто ещё умеет лазить по деревьям?

Обезьяна повисла на ветке дерева. А кто ещё умеет висеть на деревьях?

Бабочка порхает. А кто ещё умеет порхать?

Заяц спрятался. А кто ещё умеет прятаться?

А ты умеешь прятаться? Ну тогда, раз-два-три-четыре-пять, я иду искать!

Внимание! Вопрос!

Кто умеет бегать, прыгать, скакать, кувыркаться, ползать, прятаться, лазать по деревьям, плавать, нырять... И даже летать во сне?

Улетаем, уплываем, уползаем...

Кузнечик прыгает, а бабочка ... (летает).

Лошадь бегает, а сверчки ... (прыгают).

Щуки плавают, а окуни? (Тоже плавают.)

И мухи, и комары, и пчёлы летают, а жуки, бабочки и осы? (Тоже летают.)

И соловьи, и бабочки летают, значит, и птицы, и насекомые умеют... (летать).

И щуки, и осетры плавают, значит, рыба умеет... (плавать).

Лошадь бегает, а чайка ... (летает).

Морж плавает, а кобра ... (ползает).

Уж ползает, а ёж ... (бегает).

Кузнечик прыгает, а сверчок... (тоже прыгает).

И дельфин, и морж, и тюлень плавают, а кобра, уж и гадюка? (Ползают.)

Змеи ползают, птицы ... (летают), а рыбы ... (плавают).

Кто прыгает и плавает?

А кто плавает и летает?

А кто прыгает, плавает, летает?

Внимание! Вопрос!

• «Курица не птица». Почему так говорят? Курица летает? А страус? Почему?
• «Рождённый ползать летать не может». Почему так говорят?

Продолжение здесь - В деревне. 2 часть. Речевые игры для детей. Развиваем дар слова, логику, наблюдательность, память.