По следам искателей сокровищ (зима)

Зимний вариант сценария на природе.

В общем, начало все то же, что и в летнем варианте сценария на день рождения на природе (СМ. ЗДЕСЬ).

Вы, как и в пер­вом случае, сообщаете ребятам, что у вас есть карта клада, которую вы нашли у дедушки (ба­бушки) в сундуке. Но так как в зимнее время отмечать день рождения на природе отважится не всякий, то предлагаем вам компромиссный вариант — смешанный: и дома, и на улице.

Карту разорвите на несколько частей и спрячьте во дво­ре. Они будут выискивать и склеивать воедино части карты, а потом по готовой карте придут домой, так как окажется, что клад был спрятан у вас дома.

Примерный план ясен? Тогда давайте обсудим подробности.

Итак, вы рисуете план вашего двора. Конечно, тут предпочтительнее был бы частный дом, со сво­им двором, но дома, как и дворы, не выбирают. В крайнем случае, если вы немного опасаетесь за успех мероприятия в вашем многолюдном дворе, разорвите карту всего на две части. Спрячьте одну из них во дворе и выставьте «охрану», т. е. кого-нибудь из до­машних, введенных в курс дела. На обратной сторо­не каждого клочка нужно описать поиск следующей части карты. Описание можно составить так же, как и в предыдущем варианте.

«Встаньте спиной к крыльцу. Сделайте пять шагов вперед. Повернитесь на юго-запад и прой­дите еще пять шагов. Теперь повернитесь на запад и пройдите десять шагов. Вы должны оказаться около куста смородины (тоже небольшая подсказка для тех, кто в зимнее время сможет отличить куст смородины от крыжовника или малины). Обойдите его по часовой стрелке, встаньте липом строго на север и ищите!»

Не забудьте, что клочки карты должны лежать в специальных шкатулках, т. е., допустим, в кар­тонных коробочках, раскрашенных под шкатулку.

Не забудьте также выдать детям компас, лопаточки для откапывания шкатулок с частями карты, скотч или клей для склеивания карты (ведь они должны будут принести вам целую карту сокровищ).

Итак, дети пришли с мороза румяные, доволь­ные, с готовой картой, на которой помечен крести­ком клад где-то внутри вашей квартиры. Ну, мы-то с вами знаем, что это будет еще одна, уточненная карта клада (см. предыдущий вариант сценария).

И вот они нашли ее и вас, т.е., простите, привидение — Хранителя клада.

Ну, как встретить ребят и что сказать, вы при­мерно знаете из предыдущего варианта. А вот с заданиями могут возникнуть кое-какие сложности.

Надо внести необходимые для дома уточнения.

Первое испытание Хранителя клада

Построить шалаш из ... картонных коробок, ко­робок из-под шоколадных конфет, диванных по­душек, простыней и т. д. Ну, как, шалаш получил­ся на славу? Молодцы, ребята! Молодцы, что не боитесь таких мелочей, как разбросанные по дому диванные подушки, картонные коробки и прочие строительные материалы!

Второе испытание Хранителя клада

Как вы помните, у нас была веревка и привя­занные к ней мешочки с заданиями. Прекрасное испытание для домашнего сценария!

А задания могут быть такие:

1) отгадать загадки, ребусы, головоломки;

2) спеть песенку;

3) станцевать;

4) проделать какой-нибудь несложный акроба­тический трюк: кувырок через голову, «березку», если в доме есть турник, подтянуться.

Кстати, если в доме есть детская спортивная стенка, то можно проделать целый игровой ком­плекс упражнений-соревнований на ней.

Примерные задания

1. Кто быстрей залезет по спортивной лесенке до самого верха и слезет? Пусть проделывают это по очереди, а вы с секундомером или часами с секундной стрелкой будете засекать время, чтобы определить победителя. Не забудьте о мерах безопасности! Постелите маты или хотя бы матрасы и подушки.
2. Кто быстрей залезет по лесенке до самого вер­ха, привяжет к последней перекладине надутый воздушный шарик и слезет?
3. Кто больше всех сможет подтянуться на тур­нике?
4. Кто сможет выше всех забраться по канату?
5. Кто быстрее с бананом в руке доберется до завязанного на канате узла и изобразит вися­щую на пальме и поедающую банан обезьянку (надо забраться до определенной высоты, лучше не очень высоко в целях безопасности, съесть банан и слезть)?
6. Кто большее число раз подтянется па пере­кладине?
7. Кто выше всех подпрыгнет па батуте?
8. Кто сумеет сделать стойку па голове?
9. Кто дольше всех прокрутит обруч на талии? На руке? На шее? На коленке?
10. Кто дольше всех, не сбиваясь, пропрыгает на скакалке?

И в том же духе, пока не надоест вам и не устанут дети. Опыт показывает, что дети не устают очень долго, так что запаситесь большим количе­ством спортивных упражнений и соревнований.

Эти спортивные соревнования можно преподнести как очередное испытание Хранителя клада. Мол, клад любит только смелых и ловких!

Но вернемся к нашему «узелковому» испыта­нию Хранителя клада.

Задания из мешочков могут быть «кухонными»:

1) очистить картофелину;

2) нарезать (и не заплакать!) лук;

3) натереть на терке морковь;

4) поставить на плиту кастрюлю с водой;

5) открыть банку с консервированной рыбой;

6) а следующему — сварить из всего ранее под­готовленного другими участниками уху.

Это будет ваш домашний аналог костра, котелка и дымной костровой ухи. А потом вы все вместе ее съедите. Хотя бы попробуете.

Что значит, не подходит для дней рождений? А откуда вы знаете, что дети больше оценят ваши мудреные салатики, а не уху собственного приготовления, которая почти (а у детей фантазия работает за­мечательно) приготовлена в лесу, на костре;

7) разрезать именинный пирог на нужное коли­чество частей;

8) заварить чай.

Третье испытание Хранителя клада

Ну, тут все аналогично с первым вариантом. На­дувание воздушных шаров, подготовка к празднич­ной встрече клада. А затем поиграйте с ними в «Хо­лодно — горячо».

Знаете такую детскую игру? Они будут ходить искать клад, а вы их направлять подсказками. Если далеко от места — значит, холодно. Если ближе — значит, теплее, если совсем рядом, — тепло, нашли — горячо! Но сначала остановите их и скажите следующее.

Хранитель клада.

Вы прошли успешно все испы­тания! А теперь осталось лишь прочитать вот этот листочек с древней записью, да не забудьте найти пропущенные слова!

Листочек с древней записью будет следующий:

Вот мой последний мудрый сказ.
Внимательно прочтите!
Вокруг оси крутнитесь ... (раз)
И шаг вперед ... (шагните)!
Не испугались вы преград
И испытаний страшных!
И мой волшебный, дивный ... (клад)
Открылся для ... (отважных)!

Ну, вот и все. Еще раз напомним, что клад лучше всего хранить в сундуке, хотя бы самодель­ном, из картона. Клад должен порадовать детей.

А там уж решайте сами, чему больше порадуются ребятишки: конфетам и шоколаду или игрушкам и книгам.

Самого вам веселого и незабываемого дня рож­дения вашего дорогого чада!