Прыжки в мешках для детей 5-8 лет

Возрастная категория: для детей среднего и старшего дошкольного и младшего школьного возраста (5 - 8 лет).

Цель игры: развитие ловкости, выносливости, быстроты движений и реакций, коммуникативных и двигательных способностей; формирование и закрепление умений и навыков игры и работы в составе команды.

Оборудование: 2 мешка больших размеров, сшитых из плотной ткани любой расцветки; детские цветные мелки.

Ход игры.

Данная игра проводится в форме эстафеты, в которую может играть неограниченное количество человек, взятое произвольно. Как правило, в ней
принимают участие группа детского сада или класс начальной средней школы в полном составе. Единственным условием является то, чтобы число участвующих в процессе ребятишек было четным. Затем предварительно, до начала игры на асфальте уличной игровой площадки, на ее противоположных сторонах, чертятся при помощи детских цветных мелков две ровные, прямые, параллельные между собой линии — стартовая и финишная.
Далее все участники делятся между собой на две команды с одинаковым количеством человек в составе каждой, которые выстраиваются у самого начала игрового поля, у стартовой линии, в две колонны на расстоянии трех шагов друг от друга, повернувшись плечом к соперникам и глядя в затылок своим напарникам по игре.
После этого ведущий, в роли которого может выступать любой из взрослых людей, встав напротив игроков и повернувшись к ним лицом, объясняет правила игры, которые довольно просты и заключаются в следующем.
Первые по счету игроки команд встают обеими ногами в мешок, придерживая его при этом двумя руками на уровне чуть выше пояса. Игра начинается по условленному сигналу ведущего. Услышав сигнал, первые по
счету участники команд начинают прыгать в мешках, отталкиваясь при этом обеими ногами, правой и левой одновременно, от земли прямо до финишной линии, достигнув которой, они должны развернуться обратно и прыгать уже в противоположную сторону, где их ожидают остальные участники. Допрыгав до них, игроки вылезают из мешка и передают его вторым по счету ребятишкам, которые тоже встают в него обеими ногами и начинают прыгать по направлению к финишу, а, возвратившись, передают их третьим участникам команд.
Далее постепенно в игру вступают четвертые, пятые, шестые и так далее игроки, которые воспроизводят те же самые действия, что и остальные дети.
Игра продолжается по вышеизложенным правилам до того момента, пока каждый игрок из колонны не пройдет указанную дистанцию и не попробует свои силы в этой эстафете. В результате побеждает та команда, которая быстрее по времени справится с поставленным заданием. Команда, пришедшая к финишу последней, соответственно, признается проигравшей.