Поступай с другими так же, как ты бы хотел, чтобы поступали с тобой. Экология для дошкольников

Экология для детей старшей группы детского сада

Часть 1

Педагог:
— объясняет, что такое поступок (поступок — совершенное кем-нибудь действие, чаще решительное, в сложных обстоятельствах)
— рассказывает, какие бывают поступки:
а) хорошие (положительные)
б) плохие (отрицательные)
— рассуждает над тем, к чему приводят хорошие и плохие поступки:
а) по отношению к вам
б) другим людям
— задает вопросы и делает выводы:

• какие качества по отношению к себе ты ценишь в людях? (доброту, справедливость, верность, сочувствие)
• а ты обладаешь этими качествами? Если нет, то их обязательно нужно воспитывать, жить без них нельзя, иначе будешь приносить всем окружающим тебя людям только боль и горе.

Помните! Обидеть, унизить, сделать больно кому-то легко, а ис­править свои ошибки сложно. Представь себя на месте другого чело­века. Старайся поступать так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой.

Этика

«Радость в детских глазах»

Теплым солнечным днем все вокруг радовалось весне. Цвели сады, щебетали птицы. В лазурном небе летел журавлиный клин. Где-то весело журчал весенний ручеек.
А под высоким тополем стоял маленький мальчик и плакал. Он не видел, как цветут сады. Он не слышал, как щебечут птицы. Небо казалось ему не голубым, а черным, журавлиный клин — ниточкой слез.
Люди шли мимо маленького мальчика и не замечали, что он плачет.
Только дедушка увидел плачущего ребенка, подошел к нему, поло­жил руку на голову, что-то долго говорил мальчику, о чем-то его расспрашивал. Мальчик сквозь слезы рассказывал о чем-то дедушке.
Так они говорили около часа. Разговор их закончился — мальчик улыбнулся. Он увидел, что вокруг цветут сады. Он услышал, как весело щебечут птицы. В голубом небе перед ним задрожал журав­линый клин, и мальчик подумал: «А сейчас весна!» Самое прекрасное — когда человек осушит слезы на глазах другого и вызовет на лице улыбку.
В. Сухомлинский

Вопросы

• Почему маленький мальчик не радовался весне?
• Что вас огорчило в рассказе? («Люди шли мимо маленького маль­чика и не замечали, что он плачет»)
• Что можно сказать о дедушке? Какой он человек? (Добрый, внимательный, неравнодушный к чужой беде)

Часть 2

ЭКОЗНАК «Берегись кислотных дождей»

Заводы и фабрики выбрасывают в воздух (атмосферу) много вредных веществ, которые потом выпадают на землю вместе с дож­дями. Вы видели желтые листья и пожелтевшую траву в середине лета? Они погибли от кислотных дождей.

Изучаем растение

Душистый колосок — дикорастущее травянистое растение, отно­сится к семейству злаковых. Растет по лугам, вдоль дорог, на лесных полянах, среди кустарников. Цветет в мае желтовато-зеленым коло­совидным соцветием. Это душистое растение образует дерновинки.
Листья у него короткие, линейные, покрыты мягкими волосками, нижние длиннее стеблевых.
Душистый колосок — кормовая трава, но используется и в на­родной медицине. При высыхании издает запах кумарина (свеже­скошенного сена).

* * *

С виду сух он и строг —
Часовой у дорог...
К волоску волосок,
И копье — колосок.
Ничего, что ершист, —
Он, как сено, душист.
В. Кожевников

Вопросы

• Почему душистый колосок получил такое название?
• Где он растет?
• Опиши его цветки, листья?
• Как используется душистый колосок?