Хоровод - Веснянка

1-й вариант

В стороне стоят несколько детей, оде­тых «журавлями» и «соловушками».

1-й куплет

Две пары детей, одетых в украинские костюмы, делают «ворота», в которые бе­гут группы детей, взявшись за руки. Ког­да обе «цепочки» пробегут в «ворота», все дети образуют общий круг.

Припев

Дети хлопают, стоя на месте, в ладоши и кружатся (по одному, или парами, за­ранее назначенными).

2-й куплет

Дети, стоящие в «воротах», поднимают высоко руки. В «ворота» вбегают «журав­ли», за ними «соловушки» и бегут по кру­гу, держа руки в стороны. К началу при­пева дети перестают держаться за руки, «журавли» и «соловушки» становятся в общий круг.

Припев

Тот же, что и в 1-м куплете.

3-й куплет

Дети, стоящие в кругу, бегут направо

Припев

Тот же.

В конце под плясовую украинскую ме­лодию дети, стоящие в кругу, свободно пляшут; остальные хлопают в ладоши.

Учимся

1. Двигаться в соответствии с лёгким, подвижным характером мелодии песни и содержанием её текста.
2. Перестраиваться из колонны в круг.
3. Лёгкий бег.
4. Плясовые движения из программы.

2-й вариант

Дети стоят в центре площадки двумя параллельными колоннами, в затылок первого по колонне — ведущего.

1-й куплет

Каждый ведущий ведёт колонну по полукругу от середины к боковой стене и к середине задней стены. Тут ведущие встречаются, образуется круг.

Припев

Дети, положив руки на пояс, топают правой ногой (2 раза), левой ногой (2 ра­за) и, пятясь, расходятся к краям пло­щадки. На повторение те же поочерёдные притопы, и дети возвращаются на свои места.

2-й куплет

Дети бегут по кругу вправо, раскрыв руки в стороны, как крылья, изображая полёт журавлей.

Припев

Те же движения, что и в 1-м куплете

3-й куплет

В середину круга выбегают заранее на­меченные 6—8 плясунов и образуют свой маленький круг. Оба круга движутся в противоположном направлении.

Припев

На первую половину припева дети хло­пают в ладоши, на вторую половину кру­жатся с поднятыми вверх и в стороны руками.
В конце играется плясовая украинская мелодия (например, гопак). Наружный круг раздвигается, а стоявшие во внутрен­нем круге свободно пляшут, используя знакомые элементы пляски.

Учимся

1. Двигаться в соответствии с характе­ром мелодии и содержанием текста песни.
2. Менять движение на запев и припев.
3. Перестроение из колонн в круг.
4. Расширение и сужение круга.
5. Плясовые движения из программы