Как Винни-Пух с Пяточком Сову лечили. Сценарий на тему безопасности жизни и здоровья детей

В этом сказочном представлении участвуют дети с опытом занятий театром. Другие дети, желающие поучаствовать в театрализованной сказке, могут исполнять несложные танцы цветов, различных насекомых и т.д.

Персонажи взяты из книги А. Милна «Винни-Пух и все-все-все...».

Действующие лица:

• ведущий,
• Винни-Пух,
• Пятачок,
• Кролик,
• Сова,
• 4 пчелки.

Реквизит:

• Вини-Пуху — горшочек с медом;

• Пятачку — корзинку;

• Кролику — очки, книгу, баночку с вареньем;

• Сове — платки на голову и горло;

• пчелам — маленькие ведерки с медом.

Декорации:

1. Дом Винни-Пуха — стол, стул, полка с горшками.

2. Дом Совы — дупло с дверью и окном.

3. Дом Кролика — нора с высокой надстройкой с балконом или окном, скамейка, пенек.

4. Домики пчел — ульи.

5. Лес: деревья, елочки разных размеров, кусты, пеньки, мостик через ручей.

6. На центральной стене солнышко, тучка с капельками дождя, бабочки, стрекозы и др.

7. Декоративная зелень, цветы.

Рекомендации

Сказка может быть использована как детское театральное представление или в качестве кукольного театра, где нее роли исполняют взрослые.

Декорации должны быть красочными, веселыми, выполненными в едином художественном стиле и должны не только вызывать у детей эмоциональное удовольствие, но и развивать художественно-эстетический вкус.

Можно привлечь самих детей к оформлению, например, пчелиных домиков. Это поможет пробудить детскую фантазию, дать толчок воображению маленьких художников-оформителей.

Сцена 1

Ведущий:

Как у леса на пригорке,
Где, с крутой сбегая горки,
Ручеек поет, журчит,
Винни-Пуха дом стоит.
Сладкоежка-медвежонок
Утром, только что спросонок,
Сразу завтракать спешит,
И пыхтит он, и сопит.

Винни-Пух:

Съем сейчас я, прямо с ходу
Меду целую колоду!
(ищет, но не находит)
Ну, хоть маленький горшок,
Чтоб я подкрепиться смог!
(под музыку Винни-Пух достает с полки горшочек и с удовольствием съедает мед, облизывает лапы)
Показалось маловато,
Видно, съел весь мед когда-то.
Что мне делать? Как мне быть?
Где же меду раздобыть?
(чешет лапой затылок — пытается думать, затем стучит себя лапой по лбу)
Эй, опилки шевелитесь,
Поскорее вы проснитесь!
Думать быстро начинайте,
Где медок есть, вспоминайте!
(радостно подпрыгивает, потирает лапы от удовольствия)
Вспомнил! У зеленых елок
Он на пасеке у пчелок!
Меду там у них немало!
Ух, наемся до отвала!
(выходит из дома и шагает по тропинке. Говорит считалкой)
Вот проснулся медвежонок,
Посмотрел — пустой бочонок.
Он на пасеку пойдет,
Меду сладкого найдет!
(останавливается, вытирает лапой лоб)
Ух! Что-то далеко идти,
Притомился я в пути.
Хорошо бы подкрепиться,
Чем тут можно поживиться?

Винни-Пух направляется к кусту с ягодами, вдруг слышится крик Пятачка.

Пятачок:

Помогите! Помогите!
С дерева меня снимите!

Винни-Пух подходит к Пятачку, который зацепился штанишками за сучок.

Винни-Пух:

Ты, похоже, Пятачок,
Зацепился за сучок?

Пятачок:

Винни, Винни, помоги,
Самому мне не с руки!

Винни-Пух:

Почему забрел ты в лес
И на дерево залез?

Пятачок:

Сове я взялся помогать,
Шишек ей хотел набрать.

Винни-Пух садится на пенек, не спешит помогать Пятачку.

Винни-Пух:

Ведь было б больше толку,
Коль ты б залез на елку.
На елках, знают мишки,
Растут больши-и-ие шишки!

Пятачок:

Поскорее Пятачка
Отцепи ты от сучка!
Шишек, видно, не достать,
Грибы я буду собирать!

Винни-Пух помогает Пятачку освободиться от сучка, стряхивает с него пыль.

Пятачок:

Вот спасибо, мой дружок!
Опять свободен Пятачок!
(рассматривает дырку на штанишках, огорчается)
Я из-за этих шишек
Лишусь своих штанишек!

Винни-Пух:

Дались тебе те шишки!
Зашьешь свои штанишки!

Пятачок:

Сова просила ей помочь,
Она чихает день и ночь,
От завтрака до ужина.
Наверное, простужена.

Винни-Пух:

Знаю я, от всех болезней
Сладкий мед всего полезней!
Если хочешь, то вдвоем
За медом к пчелам мы пойдем?

Пятачок:

Умный, Винни, ты какой!
Что ж, пожалуй, я с тобой
К ним на пасеку пойду,
Лишь корзиночку найду!
(находит корзинку)
Вот она какая!
Жалко, что пустая!

Огорченно смотрит в корзинку. Друзья идут на месте лицом к зрителю, будто бы по тропинке.

Вместе (считалкой):

Вот за медом мы идем
Вместе: Винни с Пятачком!
Если только сможем,
То сове поможем!

Винни-Пух резко останавливается.

Винни-Пух:

Стой! Грибы найдем сове.
Здесь они растут везде.

Пятачок:

Ой, забыл я про грибы,
Хорошо, напомнил ты!

Под музыку Винни-Пух и Пятачок собирают грибы, затем снова идут по тропинке.

Вместе (считалкой):

Вот набрали мы грибочков
По кусточкам и по кочкам.
Целую корзину —
Лечить сове ангину!

Сцена 2

Подходят к пасеке. Слышится жужжание пчел. Друзья останавливаются в стороне.

Пятачок:

Винни, что-то мне тревожно.
Брать медок без спросу можно?

Винни-Пух:

Меду много, не убудет.
Мы посмотрим, что тут будет.
Спрячемся мы за цветами.
Подружитесь, пчелки, с нами!
Прячутся за большие цветы.

Звучит песенка или танец пчелок по выбору. В конце танца пчелки замечают, что Винни-Пух и Пятачок, прикрывшись цветами, двигаются к ульям. Пчелки окружают их, сердито жужжат, медленно двигаясь вокруг них.

Пятачок:

Винни, Винни, я боюсь!
Очень больный их укус?

Винни-Пух:

Ты цветочком притворись,
Тихо стой, не шевелись!

Пятачок:

Не могу я притворяться,
Вижу я, как пчелки злятся.
Их бы лучше попросить
Меду нам в горшок налить.

Винни-Пух:

Не привык я пчел просить.
Ну да ладно, так и быть.
Сберегу я нос и глаз.
Пчелки, мед прошу у вас.

Пчелки сразу перестают жужжать и присаживаются около ульев.

Винни-Пух:

Каждая из вас поймет —
Для совы нам нужен мед.

Пятачок:

Горло надо ей лечить.
Меду можете налить?

Пчелки вместе:

Пожалуйста!

1-я пчелка:

Хорошо сову мы знаем,
И ее все уважаем.

2-я пчелка:

Ставьте свой горшочек тут,
Пчелки меду вам дадут!

3-я пчелка:

На ночь меду пусть попьет,
Горло сразу же пройдет!

4-я пчелка:

Наш привет ей передайте
И здоровья пожелайте!

Пчелки подлетают к Винни-Пуху, Пятачку и наливают им в горшок меду.

Винни-Пух:

Как сегодня вы добры,
Вам спасибо от совы!

Пятачок:

Вам спасибо и от нас!
До свиданья, в добрый час!

Пчелки машут им руками и улетают за ульи. Винни-Пух и Пятачок идут по тропинке.

Вместе (считалкой):

Мы мед у пчелок взяли,
Спасибо им сказали.
Мы вежливо просили,
Добры к нам пчелы были!

Винни-Пух выжидательно смотрит на Пятачка.

Винни-Пух:

Стой! Кажется, совиный дом
Мелькает вон за тем кустом.
А не отведать ли мне мед?
Пух только раз его лизнет.

Пятачок:

Лизнуть, конечно, ты бы мог,
Но может опустеть горшок.
И как к сове тогда пойдем?
Без меда и с пустым горшком?

Винни-Пух:

Да, Пятачок, с пустым горшком
Нельзя идти в совиный дом.
Но, если полижу слегка,
То хватит ей и полгоршка!

Пятачок:

Сова нас дожидается
И в помощи нуждается!

Винни-Пух:

Тогда мы к Кролику зайдем,
Похоже, что его тут дом.
К обеду хорошо б явиться,
Чтоб можно было подкрепиться!

Сцена 3

Друзья подходят к дому Кролика.
Кролик выглядывает в окно, Винни-Пух и Пятачок не замечают его.

Винни-Пух:

Ты дома, Кролик? Отвечай!

Кролик:

Каков невежа! Ай-яй-яй!
Ну, никого нет дома!

Винни-Пух:

А голос мне знакомый...

Пятачок замечает Кролика и показывает на него рукой.

Пятачок:

Как нет, когда он точно здесь!

Винни-Пух:

К тебе зайдем попить, поесть.
Скорее двери открывай,
К столу гостей ты приглашай!

Винни-Пух пытается открыть дверь норы Кролика.

Кролик:

Что с вами делать! Ой-ёй-ёй!
(укоризненно качает головой)
Сам выйду к вам, спокойно стой!
(выходит из норы, выносит банку варенья и книгу)
Ты, кажется, просил поесть?
Вот, угощайся. Все, что есть.

Винни-Пух быстро съедает варенье, отдает баночку Пятачку, тот смотрит внутрь нее.

Винни-Пух:

Да, вкусное варенье!
(вытирает лапой рот)

Пятачок:

Такое объеденье!

Ставит баночку на пенек.

Кролик:

А смею ли у вас спросить,
Куда изволите спешить?

Пятачок:

Сове несем грибы и мед!

Винни-Пух (рассеянно):

А для чего? Ну, кто поймет?..

Пятачок:

И горло, и головушка
Болят у нашей совушки!

Винни-Пух:

Ах, да, сова болеет
И на глазах худеет!

Кролик:

Ну, мед понятно, а грибочки
Ей на припарки иль примочки?

Пятачок:

Мухомор, он самый горький
И годится для настойки!

Кролик:

Что ты, что ты, мухомор!
Всем известно с давних пор:
У него прекрасный вид,
Но он все же ядовит!

Винни-Пух:

А тебе откуда знать?

Кролик:

Надо книжечки читать!
Пожалуйста, прошу присесть,
Здесь яркие картинки есть.

Кролик садится на скамейку, открывает книгу и показывает картинки. Друзья садятся рядом и с интересом смотрят их.

Кролик:

Вот мухомор, а вот поганка.
Они растут на всех полянках.
А вот грибы съедобные
И для еды пригодные.
И ягоды есть вредные,
И травы есть целебные.
Из книги можно все узнать,
Коль умеешь ты читать.

Пятачок:

А ведь мудрая сова
Знает буквы и слова.

Винни-Пух:

Помню, Иа в день рождения
Она писала поздравление.

Кролик:

Вот что думаю, друзья,
Попрошу вас от меня
Сове книгу передать
И здоровья пожелать!

Пятачок:

Спасибо, Кролик, книга эта
Поможет совушке советом.

Винни-Пух:

Отдохнули, посидели,
Даже чуточку поели.
Можно бы еще немного...

Кролик разводит руками, Винни-Пух вздыхает.

Пятачок:

Винни, нам пора в дорогу!
Нас сова больная ждет.

Винни-Пух:

Кролик что-нибудь найдет!

Кролик (без охоты):

Я хранил на воскресенье
Банку сладкого варенья
Из малины. Что ж, отдам.

Винни-Пух (радостно):

Да! Неси варенье нам!

Кролик выносит баночку малинового варенья Винни-Пуху.

Кролик:

Кстати, вылечит малина
И простуду, и ангину.

Винни-Пух:

Что же делать Пуху с нею...
(думает, чешет лапой затылок)
Для совы она важнее!
(вздыхает)

Пятачок:

Чай с малиною попьет,
И ангина вся пройдет!
Мир изменится вокруг!
Винни — настоящий друг!

Винни-Пух (гордо):

Хочу хорошим другом быть!

Кролик:

Вперед, пора сову лечить!

Пятачок:

До свиданья!

Винни-Пух:

До свиданья!

Кролик:

Что ж, спасибо за вниманье!

Кролик уходит в дом.

Сцена 4

Друзья идут по тропинке. Винни-Пух несет горшочек с медом, баночку с малиной, Пятачок — корзинку и книгу.

Вместе (считалкой):

На помощь мы к сове идем
И мед с малиною несем.
Все это ей понравится,
И совушка поправится!

Оба подходят к домику совы.

Винни-Пух:

Ух! Все, пришли, конец пути!
Только в дом-то как зайти?

Ищут и не находят звонок.

Пятачок:

Хвостик тут висел Иа.

Винни-Пух:

Отдала его сова.

Пятачок:

Постучим тогда немножко.

Випни-Пух:

Сова, выгляни в окошко!

Из дома раздается: «Апчхи!». В окно выглядывает сова с перевязанными платками головой и горлом.

Сова:

Чих довел меня до слез.
Шишек, Пятачок, принес?

Винни-Пух:

Шишек он достать не смог,
Меда вот тебе горшок.
Пчелки мед тебе послали
И лечиться наказали.
Медовое лечение —
Просто наслаждение!

Винни-Пух подает сове горшочек с медом, сова берет его, читает: «Мед целебный».

Пятачок:

Тебе книгу передать
И здоровья пожелать
Поручил наш Кролик нам.

Сова:

Подождите, выйду к вам!
(выходит из дома, берет книгу и читает ее название)
«По-лез-ные со-ве-ты».
Как мне приятно это!
Теперь болеть я перестану,
Еще мудрее с книгой стану.
И точно, точно знаю я,
Вокруг меня мои друзья!
Ах, как кружится голова!
Апчхи!

Все вместе:

Здорова будь, сова!

Под музыку к домику совы сбегаются все сказочные герои.

Винни-Пух:

Прежде чем из дома выйти
И отправиться гулять,
Знают все, необходимо
Много всяких правил знать.

Пятачок:

Должен знать лесной народ,
Что, и где, и как растет.
Шишки все растут на елках,
В колких прячутся иголках.

Кролик:

А грибы хоть и красивые,
Бывают очень ядовитые.
Целебные цветы и травы
В лугах растут не для забавы.
А варенье из малины
Просто всем необходимо.
Оно горло прогревает,
Все болезни изгоняет.

1-я пчелка:

Знает каждый: мед полезный,
Лечит он от всех болезней.
Вам рецепты раскрываем:
Мед с молоком и с теплым чаем.

2-я пчелка:

Можно есть его и так:
Утром, строго натощак.

3-я пчелка:

Не хуже, чем и травы,
Мед лечит все суставы.

4-я пчелка:

Медовые компрессы
Зимой снимают стрессы.

Все пчелки:

Мед чаще принимайте,
Здоровье сохраняйте!

Ведущий:

Сегодня всем желаем,
И это не секрет,
Здоровья очень крепкого
И жизни долгих лет!
Еще хороших вам друзей,
Чтоб в жизни было веселей!
Желаем вежливыми быть
И нашу сказку не забыть!

См. так же:

День открытых дверей. Сценарий на тему безопасности жизни и здоровья детей

Красная шапочка и ее друзья. Сценарий на тему безопасности жизни и здоровья детей

Как колобок опасности искал. Сценарий на тему безопасности жизни и здоровья детей