Новогодние встречи. Праздник для детей 5 - 6 лет

Под музыку в зал вбегают дети и становятся вокруг елки.

Взявшись за руки, дети исполняют хороводную песню (музыка 1).

Дети (поют).

Дети идут вокруг елки.
Сегодня славный праздник,
Сегодня Новый год.
У елочки нарядной
Заводим хоровод.

Дети идут в другую сторону.
На празднике веселом
До самого утра
В костюмах маскарадных
Танцует детвора.
В костюмах маскарадных
Танцует детвора.

Дети идут к елке.
Ребяток всех поздравят,
Подарки раздадут.
Дети изображают взмах вол­шебной палочкой.
И палочкой волшебной
Фонарики зажгут.

Дети отходят от елки.
На празднике веселом
До самого утра
Дети пританцовывают.
В костюмах маскарадных
Танцует детвора.
В костюмах маскарадных
Танцует детвора.

Дети садятся на стульчики. Забегает клоун, он танцует и поет вместе с воспитателями (музыка 2).

Клоун.

Красивый праздник принесла зима.
Нам нравится и шум, и кутерьма.
И все кружится, все смеется,
Песенка легко поется,
Сказочная сбудется мечта!
Лишь сядете вы дружно — сей же час
Начнется представление для вас.
И будет наше представление
Всем друзьям на удивление.
Ждите в этом зале чудеса.

Воспитатель-«конферансье».

Леди и джентльмены,
Дамы и господа,
Девочки и мальчики!
В этот новогодний час
«Шапито» в гостях у нас.
Громче хлопай, не стесняйся,
Веселее улыбайся.
Вот с небес, как снег, летит.
В брызгах света конфетти.

Клоун бросает конфетти, звучит эстрадная музыка, под которую девочки исполняют танец «Конфетти». Танец заканчивается, и клоун выходит в центр зала.

Клоун.

Разрешите представиться, меня зовут Клёпа.

Здоровается с детьми за руку: «Здравствуйте, Клепа», «Клепа» и т. д.

Клоун.

Мне сказали, что на этот новогодний вечер придет и Шлёпа, и я с ним познакомлюсь. (Замечает воспитателя, устремляется к нему.) О! Вот и Шлёпа.

1-й воспитатель.

Нет, я не Шлёпа, я Анна Николаевна.

Клоун.

А! Вот Шлёпа! (Подбегает к другому воспитателю.)

2-й воспитатель.

Я тоже не Шлёпа. Меня зовут Елизавета Сергеевна.

Клоун.

Вот это да! А-я-яй! Шлёпа не пришел!

Воспитатель.

Не расстраивайся, Клёпа. Посмотри, сколько у нас в зале девочек и мальчиков.

Клоун.

Да, девочек много... А мальчиков еще больше!

Начинается спор между клоуном и воспитателем, кого в зале больше — девочек или мальчиков.

1-й воспитатель.

Слушай, Клёпа, давай поступим так. Я буду здороваться с де­вочками, а ты — с мальчиками. Кто громче поздоровается, тех и больше.
Согласен?

Клоун.

Давай! А ну-ка, мальчики, крепкие, сильные, поздороваемся, не подве­дем. «Здравствуйте, мальчики!»

Мальчики здороваются. Клёпе не нравится, что они поздоровались тихо, он передразнивает их.

1-й воспитатель.

А теперь вы, девочки. Здравствуйте, девочки!

Девочки здороваются.

1-й воспитатель.

Слышал? Девочек больше.

Клоун.

А ну, пацаны, поднажмите! Здравствуйте, мальчики!

Мальчики здороваются.

Клоун.

Во! Слышали? Все слышали?

1-й воспитатель.

А ну, девчушки-веселушки, не подведите! Здравствуйте, девочки!

Девочки здороваются.

Клоун.

А знаешь, почему девочки здороваются громче? Потому что вот тот маль­чик (показывает в сторону зрителей) не здоровается.

1-й воспитатель.

Это какой?

Клоун.

Да вон тот.

1-й воспитатель.

Да какой, не пойму.

Клоун.

Вон тот: с усами и без волос на голове. Выходи!

1-й воспитатель.

Клёпа, а давай поздороваемся и с детьми, и с гостями, со всеми.
Здравствуйте, дети! Здравствуйте, дорогие гости!

Клоун.

Ой, картошка на плите горит!

Убегает и прибегает с кастрюлей «картошки».

Звучит аудиозапись веселой музыки.

Клоун.

Картошечка горяченькая, вкусненькая, хотите? Держите!

Проводится игра «Картошка». Вместо картошки в кастрюле лежат мячи.
Клоун кидает детям «картошку», они ловят и пытаются попасть в кастрюлю.

Клоун.

Клёпа не привык скучать,
Продолжаем мы играть.

Проводится любая подвижная игра с детьми или со зрителями.

2-й воспитатель.

Продолжим представление!
Сейчас вам выступление
Покажут интересное
Гимнасты всем известные.
Они объехали весь свет,
По мастерству им равных нет!

Выступают девочки, показывают зрителям этюд с лентами или шарфами.

1-й воспитатель.

Всем на удивление
Следующее выступление.
Посмотрите, вот они:
Очаровательны, милы.
Мы болонок этих знаем,
Аплодисментами встречаем.

Под любую эстрадную музыку дети исполняют танец собачек.

2-й воспитатель.

Налюбоваться невозможно,
Их видеть только в цирке можно —
Дрессированные пони,
Пони — это тоже кони.

Под эстрадную мелодию исполняется танец лошадок.

1-й воспитатель.

Герои сказок к нам спешат!
Всех, конечно, рассмешат,
Если выйдут на арену
И станцуют «Макарену».

Дети, одетые в костюмы сказочных героев, танцуют «Макарену».

1-й воспитатель.

Праздник новогодний продолжается,
Чудеса не прекращаются...

2-й воспитатель.

В небе звезд блестящих россыпь,
Едет сказка к детям в гости.
У нее в руке крученый
Тонкий прутик золоченый,
А под нею месяц ясный...
Едет, едет к детям сказка.

Новогоднее представление по мотивам сказки Г. X. Андерсена «Снежная королева»

Сцена 1.

Выходят мальчик с девочкой. Они усаживаются около ёлки. Девочка из кубиков строит дом, мальчик играет солдатиками.

Герда.

Кубиками я играю.

Кай.

Я — солдатиков считаю.
Раз, два, три, четыре, пять —
В бой идут они опять.

Герда.

Дорогой мой братец Кай,
С Гердой вместе поиграй!
Мы построим дом большой
И с окошком, и с трубой.
В нем поселим белку, мишку
И пронырливую мышку.

Раздается стук.

Кай (подходит к двери).

К нам стучатся!
Герда, нам письмо!

Герда.

Открывай скорей его.

Кай (читает).

Приглашаем в детский сад
На новогодний маскарад.

Герда (радостно, хлопая в ладоши).

Нет, не снится это нам!
Игры, танцы будут там.
Ну, пойдем скорей же, Кай!

Кай (вежливо, заботливо).

Шубку, Герда, надевай.

Дети уходят.

Сцена 2

Появляется Снежная Королева. Вокруг нее кружатся девочки-снежинки.

Снежная Королева.

Меня давным-давно преданья оживили,
И Андерсена сказку дети полюбили.
Как лёд и снег, всегда-всегда я холодна.
Такой придумали меня, и в этом не моя вина.
Я — Снежная, я — Королева,
Снежинки и справа, и слева...
Не таю, по свету летаю...
В сердца я холод приношу,
Огня души не выношу!
Ах, милые мои снежинки, покружитесь
И Кая с Гердой обязательно дождитесь.
Вы заморозьте в танце снежном брата Герды.
А как станцуете ему,
Доставьте к замку моему.
Он будет там лепить из снега пирамидки.
Красою очаруют Кая снега слитки.
Я потушу огонь и нежность его сердца,
Пускай забудет всех оно, как лёд, пусть станет холодно.

Королева и снежинки удаляются.

Сцена 3

Весело заходят Кай и Герда. Вокруг кружатся снежинки.

Кай (восхищенно).

Какая, Герда, красота кругом!
Смотри, как вьется снег столбом...

Вглядывается и замечает вдали карету Снежной Королевы.

Кай.

Карету вижу, к нам летит.
Глянь, Королева в ней сидит.
Давай-ка, Герда, поспешим
И к ней поближе подбежим.

Снежинки увлекают Кая за собой, звучит аудиозапись вьюги.

Герда.

Постой, мой добрый милый Кай!
От Герды ты не убегай,
Нас бабушка ждала домой...

Оставшись одна, оглядывается.

Герда.

Как страшно стало мне одной...

Уходит. В центр зала выходит Клоун.

Клоун.

Бедная, бедная Герда. Легкие снежинки унесли Кая в царство Снежной Королевы. Но Герда обязательно найдет его. Пусть в нашем зале зазвучит веселая музыка, которая поможет Герде найти своего брата.

Дети танцуют польку.

Сцена 4

Звучит грустная музыка, входит Герда.

Герда.

Много я дорог прошла,
Кая так и не нашла.
Как на праздник я пойду,
Если Кая не найду?
Кай, я здесь, услышь меня,
Тебя искать устала я.

Звучит музыка, Герда прячется за елку. Заходят разбойники с разбойницей.
Они поют, музыка 4.

Разбойники.

Ах, как любим грабить,
Как любим жарить всех подряд.
И детишек любим,
Из нас добыче каждый рад.
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо!
Все за одного!
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо! (Оглядываются.)
Вроде никого!
Мы разбойники лихие,
Мы ребята удалые.
Привыкли грабить всех подряд.
У нас добыче каждый рад.
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо!
Все за одного!
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо, (Оглядываются.)
Нет здесь никого!

Разбойница.

Как это никого?
А это кто под елочкой сидит,
Так испуганно глядит?

1-й разбойник (тянет к себе Герду).

Это моя добыча!

2-й разбойник (тянет Герду к себе).

Нет, моя!

1-й разбойник.

Позвольте мне!

Разбойница.

Прочь убирайтесь!
Что пристали?
Девчонку только напугали...
Бедняжка чуть жива стоит,
Как лист осиновый, дрожит.
(Обращаясь к Герде.) Куда идешь?
Замерзла вся...

Герда.

Давно ищу дорогу я...
За Каем следом тороплюсь,
Домой без Кая не вернусь.
У Снежной Королевы братец мой.

Разбойница.

Путь к Королеве не простой.
Но понравилась ты мне,
Помогу твоей беде.
Ту дорогу знаю я,
Мы отправимся туда
(Обращаясь к разбойникам.) Вы, бездельнички, со мной?

Разбойники.

На край света за тобой!

Все уходят.

Сцена 5

Заходит Король. Он не выговаривает букву «р». Вся сцена носит шутливый характер.
Звучит музыка 5. Король рисует картину, размышляет вслух.

Король.

Как по утрам люблю я рисовать,
Резвиться, как лошадка, и скакать,
И в прятки с Королевою играть,
Ее своими глупостями забавлять.

Появляется Снежная Королева с Каем.

Королева (произносит текст под музыку № 5).

Холодный, снежный мой король,
Я в сказке до конца сыграю роль.
Узнай, сбылась мечта моя,
Как только Каем завладела я!

Король (продолжая рисовать).

Какой прекрасный получился луг!

Королева.

Меня не слышишь ты, мой друг.

Король (не отрываясь от рисунка).

Поют дрозды, коровки бродят...

Королева (несколько презрительно, обращаясь к зрителям, указывая рукой на Короля).

И замуж за таких выходят...

Король (отвлекаясь от своего занятия).

Ну чем не нравлюсь я тебе?

Снежная Королева.

Нет холода, мой друг, в тебе.
Должны мы вместе зло творить —
В душе людей огонь гасить.

Король.

Нет, я не такой, звезда моя.

Начинает снова рисовать.

Снежная Королева.

Звучит нелепо речь твоя.

Далее Король и Снежная Королева поют под музыку 6.

Король.

Королева, ну скажите, почему
Солнце светит, птички трепетно поют,
Васильки, ромашки, лютики цветут?

Оба.

Как прекрасно в этом мире
Жить, смеяться и мечтать,
Всем на свете добрым людям помогать.

Король.

Королева, ну скажите, почему
Всем весна приносит радость и любовь,
А на грядке летом вырастет морковь?

Оба.

Как прекрасно в этом мире
Жить, смеяться и любить!

Король.

Просто нужно, Королева, доброй быть.

Снежная Королева.

Нет, с тобою кашу не сварить,
С таким холодной невозможно быть.

Вбегает Герда, видит Кая.

Герда.

Кай!

Кай.

Герда!

Герда (подбегая к Королеве).

Просим, нас ты отпусти,
Кай и я должны идти.
Мы давно уже мечтали
Побывать в нарядном зале,
Где друзья, улыбки, смех,
Музыка звучит для всех (вздыхает),
Ведь один лишь раз в году —
Новогодний бал в саду...

Король.

Королева, стань добрей,
Отпусти на бал детей.

Королева.

Мой Король, душа моя,
В Новый год меняюсь я.
Песни, танцы обожаю
И от слез горючих таю...
(Обращается к детям.)
Вас, ребята, не держу,
На прощанье лишь скажу:
Дружба верная порой
Справится с любой бедой.
Храброй Герда оказалась
И меня не испугалась,
И за это вам, друзья,
Помогу, конечно, я:
Все подробно расскажу,
Путь-дорогу укажу.
Там, в лесу, уж ровно год
Дед Мороз ребяток ждет.
Вы Мороза поищите
И на праздник пригласите.

Все уходят.

Сцена 6

Выходит избушка на курьих ножках. Под мелодию русской плясовой она пританцовывает.
Входят Герда и Кай.

Герда.

Почему в лесу так тихо?
Под кустом дрожит зайчиха...

Кай.

Глянь, тропиночка бежит. .
Ой, смотри, — изба стоит.
Избушка, избушка, стань ко мне передом,
К лесу задом.

Появляется Баба Яга.

Баба Яга.

Что за мода у людей?
Стали хуже дикарей.
Мимо будут проходить —
Всяк начнет избу крутить.
Убирайтесь подобру,
Выйду — уши надеру.
(Обращается к избе.)
Встань к лесу передом,
К ним задом.

Герда.

Ты, избушка, не ленись,
К нам лицом поворотись.

Баба Яга.

Прекратите же шалить,
Избушку можно развалить.
Крыша — будто решето...
Я хозяйка али кто?
Это кто пришел сюда?

Кай и Герда.

Здравствуй, Бабушка Яга.

Баба Яга.

Как ко мне вдвоем попали?
Вас сюда не приглашали.

Кай.

Ты, бабусь, зачем так злишься,
Понапрасну кипятишься?

Баба Яга.

Ох, не мил мне белый свет:
Зуб болит, терпенья нет.

Герда.

Это горе — не беда,
Дай-ка ниточку сюда.
Фокус-покус покажу,
К зубу нитку привяжу.
А теперь давай пляши,
Свою удаль покажи.

Баба Яга начинает плясать под русскую народную мелодию.
Во время пляски зуб выпадает.

Баба Яга.

Зуба нет, и боли нет,
Будто мне 16 лет.
Ну, родные, что хотите,
У меня теперь просите.

Кай.

Нам хотелось с Гердой знать,
Где Мороза отыскать.
Все бы с ним на Новый Год
Поводили хоровод.

Герда.

Как его найти скорей,
Чтоб порадовать детей?

Баба Яга.

Я метлою потрясу —
Все закружится в лесу,
Я заговор произнесу —
В садик вмиг перенесу.
Польку-бабочку пляшите,
Дружно Дедушку зовите.
Он с утра аж поспешает...
(Держится рукой за поясницу, хромает.)
В поясницу как «стреляет».
(Подходит к метле, разглядывает ее.)
Постарело помело,
Нет надежды на него...
Да ладно, попробую...

Звучит русская народная мелодия, Баба Яга колдует, свет выключается, Кай и Герда стоят перед детьми.

Герда.

Как я рада!

Кай.

Как я рад! Мы попали в детский сад!

Воспитатель.

В круг скорее к нам вставайте,
Дружно песню запевайте.
Заведем мы хоровод,
Встретим праздник — Новый год!

Исполняется хоровод «Новый, Новый год» (музыка 7).

Герда.

Бабки-ёжкина метла
Нас сюда перенесла,
А еще был дан приказ
Выполнить такой наказ:
Польку-бабочку плясать,
Дед Мороза в гости звать.

Воспитатель.

Ребята, давайте дружно позовем Дедушку Мороза.

Дети дружно зовут Деда Мороза. Дед Мороз появляется в зале.

Дед Мороз.

Как народу много в зале!
Славный праздник будет тут.
Значит, верно мне сказали,
Что меня ребята ждут.
Через все прошел преграды,
Снег меня запорошил.
Знал, что здесь мне будут рады,
Потому сюда спешил.
Я пришел из доброй сказки,
Будут игры, будут пляски.
А пока для красоты
Подрумяню всем носы.
Очень любит Дед Мороз
Ущипнуть детей за нос.
(Обращается к детям.)
Хочешь, ущипну за носик?
Будет он прекрасным:
Синим или красным...
(Пытается «ущипнуть» детей за нос.)
Летом отлежал бока,
Не сплясать ли гопака?

Дед Мороз танцует под народную мелодию.

Дед Мороз.

Будем Новый год встречать.
Песни петь, стихи читать,
Чтобы елке захотелось
В гости к нам прийти опять.
Но ответьте на вопрос.
Что задаст вам дед Мороз:
Кто из вас, ребята, знает,
«Новый год» что означает?
К Деду Морозу подбегает ребенок.

Ребенок.

Что такое Новый год?
Это все наоборот.

Дети садятся по-турецки и исполняют песню «Что такое Новый год», музыка Ю. Чичкова, стихи М. Пляцковского.

Дед Мороз.

Что не слышу я стихов?
Кто стихи прочесть готов?

Дети читают стихи Деду Морозу.

Ребенок (подбегая к Деду Морозу).

Милый Дедушка Мороз,
Что с собой для нас принес?

Дед Мороз.

Будешь ты со мной играть,
От Мороза убегать?
Бороды моей седой
Не боишься ты, герой?

Ребенок.

Нет.

Дед Мороз.

Ну, тогда скорее в круг,
Поиграем вместе, друг.

Проводится игра с Дедом Морозом (музыка 8).

Дед Мороз.

Игры с вами хороши,
Посмеялись ст души.
Веселились вместе много,
Но пора мне в путь-дорогу.
Всех вас помнить буду я,
Встретимся еще, друзья.
Сундучок свой оставляю,
Вам его сейчас вручаю.
В нем для всех в пакетах ярких
Приготовил я подарки.

Все (взрослые, герои сказок поют).

Здесь на празднике с утра
Веселилась детвора,
Зал огнями ярко светит,
Много радостных затей
Ожидало всех гостей.
Дед Мороз танцевать
Приглашает вас опять.

Дед Мороз (подходит к ребенку).

Приглашаю, приглашаю, приглашаю!
Ты со мной пойдешь, я точно это знаю.
На тебя я погляжу,
Руку дружбы предложу,
В танце этом, в танце этом, в танце этом закружу.

Взрослые.

Всех нас музыка зовет,
Увлекая в хоровод,
К сожаленью, час прощанья,
Час прощанья настает.
Но не будем мы грустить,
Лучше друга пригласить
И ему свою улыбку
В танце этом подарить.
Пригласите, пригласите, пригласите!.
К мамам, папам вы смелее подойдите.
Новогодний этот час
Станет памятным для вас,
И наполнится любовью
Сердце каждого из вас.

После окончания песни все поздравляют друг друга с Новым годом, кидают серпантин, конфетти, зажигают бенгальские огни.

Дед Мороз.

С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю,
Пусть мечты сбываются,
Праздник не кончается!

Дед Мороз машет на прощание детям, родителям и выходит из зала.