Подвижные игры на свежем воздухе
Игры, в которые можно поиграть на прогулке в детском саду, любом другом детском учреждении или на даче с компанией.
Цель игры:
развитие двигательных, коммуникативных способностей, внимания, быстроты реакции.
Ход игры:
игроки встают по кругу на расстоянии вытянутых рук друг от друга. В центр круга встает водящий — Незнайка.
Если он говорит: «Три!», то все игроки поднимают вытянутые руки перед собой, если он говорит: «Тринадцать!», то все игроки прячут руки за спину; если он говорит: «Тридцать!», то все игроки кладут руки на пояс.
Незнайка постоянно ускоряет темп, а игроки должны успеть за ним.
Допустивший ошибку отходит на 2 шага назад и там продолжает играть.
Выигрывает тот игрок, кто ни разу не допустил ошибку.
Особые замечания:
водящий имеет право менять интонацию или растягивать слова.
Цель игры:
развитие двигательных способностей, ловкости, чувства ритма.
Ход игры:
игроки делятся на 2 команды - «уток» и «гусей». В каждой команде — вожак. Команды встают шеренгами напротив друг друга.
Вожак - «гусей» подходит к вожаку «уток» и говорит «Что вам больше нравится — барабан или дудка?» Если вожак «уток» ответит: «Дудка», то «гуси», образовав цепь и подражая звуку дудки, проходят под его вытянутой рукой. Вожак «уток» может изменять направление руки и, следовательно, направление движения «гусей».
Если же утиный вожак ответил: «Барабан», то «гуси» проходит под его рукой, подражая звуку барабана.
Пройдя под рукой вожака, «гуси» приседают несколько раз.
Затем «утки» точно так же проходят под рукой вожака «гусей».
Особые замечания:
нельзя менять направление руки, пока под рукой не пройдет вся группа вожака.
Цель игры:
развитие двигательных, коммуникативных способностей, ловкости.
Ход игры:
из игроков выбираются 2 «каменщика». Остальные — «кирпичики».
«Кирпичики» разбегаются по площадке, а «каменщики» начинают бегать за ними и пытаться осалить кого-то из «кирпичиков».
Осаленного «кирпичика» каждый «каменщик» ведет в одно место и оставляет там. Следующего осаленного «кирпичика» «каменщик» ставит рядом с первым — образуется «стена».
Выигрывает тот «каменщик», у которого «стена» будет длиннее, т. е. он осалит больше «кирпичиков».
Особые замечания:
осаленным «кирпичикам» нельзя убегать со своего места.
Цель игры:
развитие двигательных, коммуни кативных способностей.
Ход игры:
по считалке выбирается водящий. Остальные игроки образуют круг.
Водящий, закрыв глаза, становится спиной к кругу в 5 м от него. Он называет любой цвет, например синий, и поворачивается лицом к игрокам. Игроки, у которых есть одежда или предмет названного цвета, берутся за них так, чтобы видел водяший.
У кого нет названного цвета, убегают от водяшего.
Если он догонит и осалит кого-то из убегающих, то тот игрок становится водящим.
Особые замечания:
за границу игровой площадки выбегать нельзя.
Цель игры:
развитие двигательных, коммуникативных способностей, внимания.
Атрибуты:
металлическая или деревянная шайба диаметром приблизительно 20 см.
Ход игры:
игроки встают в круг, в центре которого лежит шайба. Один из игроков — ведущий. Каждый игрок придумывает себе название любого цветка (тюльпан, роза, фиалка, маргаритка, лотос, орхидея и т. д.) и сообщает его ведущему.
Первым начинает игрок, загадавший розу. Он выходит в центр круга, берет шайбу и заставляет ее вращаться, называя любой цветок.
Игрок, чей цветок был назван, спешит поймать шайбу, пока она вращается, после чего сам вращает ее и опять называет новый цветок.
Если вызванный игрок не сумел схватить шайбу, пока она вращалась, и шайба упала, он отдает свой фант ведущему.
Особые замечания:
вращать шайбу надо так, чтобы она крутилась достаточно долго.
Цель игры:
развитие двигательных способностей, меткости.
Атрибуты:
резиновый мяч среднего размера.
Ход игры:
на одной стороне игровой площадки очерчивается круг диаметром 6 м, внутри него — квадрат, углы которого касаются линии окружности.
Внутри квадрата чертится треугольник, а в его середине — маленький кружок. На расстоянии 15 м от круга проводят линию метания.
Игроки, разделившись на 2 команды, встают у этой линии колоннами.
Дети по очереди кидают мяч, стараясь попасть в маленький кружок. Ведущий строго следит за попаданиями игроков.
При попадании в маленький кружок начисляется 5 очков, за попадание в треугольник — 4 очка, в квадрат 3 очка, в большой круг — 2 очка.
После броска игрок сам должен подобрать мяч и передать его очередному игроку, а затем встать в конец своей колонны.
Выигрывает команда, первой набравшая больщ количество очков.
Особые замечания:
игрок каждой команды может метать мяч только один раз.
Цель игры:
развитие двигательных способностей. ловкости, умения владеть мячом, развитие эрудиции.
Атрибуты:
волейбольный или баскетбольный мяч.
Ход игры:
играют все по очереди.
Первый игрок выходит в центр игровой площадки и, ударяя мяч о землю, произносит такие слова: «Я знаю пять городов» — и, продолжая ударять мяч, называет без запинки любые 5 городов.
Затем мяч переходит к следующему игроку, который говорит «Я знаю 5 стран».
Игра продолжается с такими заданиями: «Я знаю 5 имен девочек», «Я знаю 5 имен мальчиков», «Я знаю 5 названий фильмов», «Я знаю 5 названий цветов», «Я знаю 5 названий животных» и т. д.
Кто ошибется, выполняя задание, тот отдает мяч другому игроку, а когда очередь к нему возвращается. повторяет все заново.
Особые замечания:
если все игроки выполнили задание, игра может усложняться.
Например, надо назвать уже не 5, а 10 слов, или бить по мячу следует ребром ладони.
Еще материалы
Страница 3 из 101