Почва. Экология для дошкольников

Экология для детей подготовительной группы детского сада

Педагог.

Что такое почва?

Педагог выслушивает ответы детей и обобщает их.

Почва — это верхний слой земли, т.е. земной поверхности. Главное свойство почвы — ее плодородие. Чем больше в ней перегноя, обра­зующегося из остатков погибших растений и животных, тем она плодороднее.
Как вы думаете, дождевые черви, кроты, землеройки приносят почве пользу?

Дети.

Да, они рыхлят землю.

Педагог.

Правильно. Благодаря этому в почву поступают воз­дух и вода. Из чего состоит почва?

Дети называют отдельные составляющие. Педагог обобщает их.

В состав почвы входят: перегной, песок, глина, вода, воздух и т.д.
Влага, которая накапливается во время дождей, и воздух способству­ют росту и развитию растений.
Почва — огромное богатство Земли, на большой земной поверх­ности растут полевые, овощные, садовые культуры. Поэтому можно сказать, что почва кормит и одевает людей, служит домом (местом обитания) для многих растений и животных.
Возможна ли жизнь на Земле без почвы?

Дети.

Нет.

Приводят доказательства, рассуждения.

Педагог.

Как почва нас кормит и одевает?

Дети приводят конкретные примеры.

Помните! Почва играет огромную роль в жизни Земли, поэтом к ней нужно относиться очень бережно, охранять ее от загрязнений и разрушений.

Опыты

1. Почва содержит влагу

В стеклянную емкость дети насыпают немного земли и налива­ют воду; наблюдают, как почва становится влажной.
Вывод: почва пропускает воду, т.е. обладает влагопроницаемостью

2. Почва содержит воздух

В стеклянную емкость, наполненную водой, дети опускают ко­мок земли и наблюдают, как из него выделяются пузырьки воздуха.
Вывод: почва содержит воздух, т.е. обладает воздухопроницаемостью.

3. Плодородие почв

Одно растение посадим в песчаную почву, другое — в глинистую, третье — в чернозем. И в течение длительного времени понаблюда­ем, как они будут развиваться.
Вывод: черноземная почва наиболее ценная, так как имеет все свойства, необходимые для жизни растений.