Найдем игрушку. Музыкальная игра

Воспитатель с детьми ищет игрушку, спрятанную заранее («сюрприз»). (Пье­са А.)
Нашли коробочку. Открывая коробоч­ку, воспитатель показывает игрушку «Петрушку» или другую куклу, надеваю­щуюся на руку. Игрушка «здоровается» с детьми, машет им рукой, а все дети пляшут. (Пьеса Б.)
Затем дети с воспитателем ищут во второй раз игрушку. Находят воздушный шар. (Пьеса А.) Воспитатель танцует, все дети хлопают в ладоши. (Пьеса Б.) По окончании музыки шар летит к потол­ку.
В третий раз дети с воспитателем ищут и находят подарки. (Пьеса А.) Воспита­тель раздаёт их детям. (Пьеса Б.)

Примечание

Коробочка, где нахо­дится «Петрушка», имеет отверстие, куда воспитатель просовывает руку и надевает на неё куклу. Таким образам открывается крышка коробки. Предметы, игрушки, спрятанные в различных местах, могут быть и другие.

2-й вариант

Игра проводится без инструментально­го сопровождения. Движения те же, но поиски игрушек проходят без музыки, а пляска и раздача подарков сопровож­дается пением без слов народной мело­дии «Ах вы, сени, мои сени!» (ноты здесь).

Учимся

1. Двигаться в соответствии с плясо­вым характером музыки.
2. Плясовые движения из программы.