Игра-занятие для детей 3-5 лет. Зима пришла

Цели: развивать воображение и ассоциативное мышление детей; учить высказываться; учить выразительно двигаться под музыку, ощущая ее ритмичность или плавность звучания.

Материал и оборудование: музыкальные записи (для композиций «Саночки летят», «Танец гномов», «Кто за елкой?», «Катание на саночках», «Игра в снежки»); искусственные елки-декорации; костюмы гномов.

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям посмотреть в окно. Дети замечают на окне снежные узоры, сквозь которые ничего не видно.
Воспитатель спрашивает, кто рисует на стекле. Это Мороз. Воспитатель просит рассмотреть узоры и сказать, что нарисовал Мороз
на стеклах. Дети придумывают разные сюжеты, глядя на морозные рисунки. Воспитатель предлагает детям вспомнить, какой они видели улицу, когда шли утром в детский сад и когда были на прогулке.
Дети делятся впечатлениями. Воспитатель, обобщая сказанное, подводит итог: пришла настоящая зима. Воспитатель спрашивает детей, нравится ли им зима.

Что вам нравится зимой? Звучит музыка «Саночки». Воспитатель приглашает детей «прокатиться» на саночках. Дети встают по кругу, чуть сгибают колени, едут по кругу топающим шажком, руками держатся за уздечку лошадки.

Двигательная импровизация «Саночки летят»

Едет, едут саночки,

(Дети едут по кругу на саночках.)

Саночки резные,
Над полями небеса
Светло-голубые.
Динь-динь, дили-дон,

(Останавливаются. Топают ножкой. Кружатся.)

Раздается перезвон,
Динь-динь, дили-дон,

(То же.)

Раздается перезвон.

(Песня звучит дважды.)

(Сани останавливаются возле полянки. На полянку выходят гномы (дети старшей группы)).

1-й Г н о м .

Вы нас узнали, кто мы?

В с е .

Мы-лесные гномы!

2-й Г н о м .

Мы клады сторожим.

3-й Г н о м .

Мы дружбой дорожим.

В с е .

И днем и ночью вместе
Работаем и распеваем песни.

Гномы исполняют танец, потом приглашают детей в свой хоровод.
Воспитатель просит гномов поиграть с детьми. На свободной площадке расставляются искусственные елочки, звучит веселая музыка, дети и гномы играют в игру «Кто за елкой?».

Примечание.

Следует подобрать ритмичную музыку. На сильную долю такта гномы выглядывают из-за елки и прячутся обратно.
Дети также стоят за елками. Потом дети выглядывают и прячутся.
Затем все берутся за руки и заводят хоровод.
Воспитатель просит детей рассказать и показать, как они играют зимой. Под музыку исполняется двигательная импровизация «Катание на санках», «Игра в снежки». Дети благодарят гномов и прощаются с ними.