Со зверюшками в гости к Деду Морозу. Сценарий на новый год для детей 2-3 лет

Роли

• Ведущая - педагог;
• Снегурочка - педагог;
• Зайчик (игрушка);
• Мишка (игрушка);
• Петушок (игрушка);
• Дед Мороз (педагог, либо игрушка).

Атрибуты:

• Игрушки
• фонограмма - свист ветра;
• погремушки;
• снежки (из ваты);
• мешок с подарками.

Под фонограмму песни “В лесу родилась мочка” входят дети вместе с мамами, держа в руках игрушки. Они разглядывают елку, украшают её и после этого встают в хоровод.
Под музыку песни “Ах, вы, сени...” дети исполняют “Елочную хороводную”. Ноты и музыка → Веселая пляска. Музыкально-ритмическая композиция для детей 2-3 лет

Идут хороводом вокруг елочки.
Возле елочки зеленой
В ритме музыки знакомой
Мы идем широким кругом
В легком танце друг за другом.

Идут по кругу топающим шагом.
Пусть стучат все громче ножки
Возле елки на дорожке.
И пока мы не устанем,
Танцевать не перестанем.

Грозят пальчиком.
Не коли нам ручки, елка,
Опусти свои иголки,
Исполняют “Фонарики” на пружинке.
Покажи свои игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки.

Внезапно дует ветер (свист ветра - фонограмма) и гасит огоньки на елке.
Ведущая предлагает отправиться в лес за Снегурочкой, потому что уж Снегурочка-то знает, как укротить ветер. Кроме того, она дружит со всеми зверями в лесу, а значит, вместе с ней в гостях у новогодней елки будут все обитатели леса.

Дети идут и встречают Зайчика. Но он очень напуган, потому что не успел сменить серую шубку на белую, и его легко могут заметить на белом снегу зубастый Волк и хитрая Лиса.

Ведущая предлагает детям помочь Зайчику покрасить шубку. “Садитесь все в санки, - говорит она, - и поедем за снегом”.

Звучит хороводная А. Филиппенко “Саночки” в исполнении взрослых. Под звуки этой песни взрослые подают руки детям, стоящим сзади, и “везут” их на санках. В конце игры выпадает снежок (белые ленточки), дети собирают его и украшают им серую шубку зайчика.
Ноты → Саночки. А. Филиппенко Т. Волгина

Ведущая

Ну, вот, теперь Зайке не страшны ни Волк, ни Лиса, давайте поиграем вместе с ним.

Звучит музыка игры “Зайчики и лисичка” - см. → Зайчики и лисичка. Музыкально-ритмическая композиция для детей 2-3 лет. Дети играют. Уже белый, Заяц остается под елкой, все идут дальше и вдруг натыкаются на Медведя, который спит и рычит во сне.

Ведущая

Просыпайся, мишка, помоги нам, пожалуйста, найти дорогу к Снегурочке. Ребята, давайте разбудим Мишку нашими погремушками.

Дети танцуют с погремушками - см. → Пляска с погремушками. Музыкально-ритмическая композиция для детей 2-3 лет.

Медведь просыпается, встает, рычит.

Ведущая (наклоняется к Мишке)

Ну-ка, Мишенька, еще громче — расскажи нам, как найти дорогу к Снегурочке.

Мишка рычит.

Ведущая

Вот теперь понятно! Спасибо, тебе, Мишка! Пойдем вместе с нами к Снегурочке.

Все становятся в круг, берутся за руки и идут по кругу.

Музыка останавливается, Ведущая обращает внимание детей на Петушка, сидящего на ширме. Петушок громко поет “Ку-ка-реку!”, дети кричат вместе с ним.

Ведущая

Как хорошо поет Петушок! Дети, давайте и мы станцуем для него.
(Исполняется пляска “Русская” под народную мелодию “Из-под дуба” - см. Русская пляска. Музыкально-ритмическая композиция для детей 2-3 лет)
Петушок, расскажи нам, как найти дорогу к Снегурочке.

Петушок (громко поет три раза)

Ку-ка-ре-ку!

Ведущая

А, теперь понятно! Спасибо, Петушок! Пойдем вместе с нами! (Идут под музыку по кругу, держась за руки).
После окончания музыки Ведущая говорит:

Смотрите, какое веселое у нас получается путешествие, и какие милые и добрые лесные жители нам помогают. Но вот уже знакомая тропинка, по которой к нам идет Снегурочка.

Появляется Снегурочка, поет песню (по выбору музыкального руководителя). Снегурочка приветствует, детей. Ведущая просит ее помочь укротить ветер и зажечь огни на елке.

Снегурочка

Ну-ка, дружною толпой
Повторяйте все за мной:
Ветер, ветер, не шуми,
Ветер, ветер, погоди!
(дети повторяют)
Новый год встречают дети,
Помоги им праздник встретить!

Раздается голос Ветра

У-у-у! У-у-у!
Я ребятам помогу-у-у!
Я немного отдохну-у-у.
У-у-у!

Снегурочка

Все в порядке! Ветер отправился отдыхать, значит, будет тихо и спокойно, наши детки не замерзнут.

Ведущая

Снегурочка, помоги нам зажечь огоньки на елке.

Снегурочка

Для этого нам, дети, нужно
Сказать хором громко, дружно:
“Как притопнут каблучки, так зажгутся огоньки”.

Дети топают ногами, и огоньки загораются. Все хлопают в ладоши. Снегурочка с детьми заводит хоровод вокруг елки (по выбору музыкального руководителя).

Снегурочка

Ребята, а ведь Дедушка Мороз уже близко. Пока он идет, давайте поиграем в снежки.

Под веселую музыку дети играют в снежки со Снегурочкой.
После окончания игры появляется Дед Мороз. Он здоровается с детьми, со Снегурочкой, и со всеми зверями поочередно. Потом оглядывает елку, любуется ею и приглашает детей в хоровод.

Дети с Дедом Морозом водят хоровод по выбору музыкального руководителя.
Дед Мороз благодарит всех танцующих, садится и слушает стихи в исполнении детей.

Дед Мороз

Ради праздничного дня
Есть сюрприз и у меня.

Дед Мороз показывает на большой мешок, лежащий под елкой. Спрашивает детей, что в мешке (дети отвечают).

Дед Мороз

Сейчас посмотрим (заглядывает в мешок): ой, что-то не вижу, надо вытащить его из-под елки на свет.

Дед Мороз пробует вытащить мешок, но не может, просит помочь Мишку Тянут вместе — и не могут. Затем просит Зайчика, результат тот же. Даме просит Петушка, а потом - кого-нибудь из детей. Все, как в сказке “Репка”, становятся друг за другом и вытаскивают мешок с подарками. Дед Мороз раздает детям подарки, тепло прощается с ними, провожая их в группу.

Дети с подарками покидают зал вместе с мамами.