Непослушные буквы. Выпуск в школу

Сценарий выпускного праздника в детском саду

Действующие лица:

Взрослые:

• Ведущая

Дети:

• Четверка
• Пятерка
• Алфавит
• Буквы:
  «Ш»
  «К»
  «О»
  «Л»
  «А»

Оформление зала:
на центральной стене вырезанные из яркой бумаги буквы, цифры, прикрепленные беспорядочно.
На стене надпись:
«Дошкольное детство, прощай!»

Реквизит:
бумажные буквы на ленточке на шею детям; красные отметки, выполненные аппликацией на голубой тка­ни, которая надевается детям поверх костюма (платья) в виде топика; фланелеграфы с наборами букв; портфели со школьными принадлежностями и игрушками; надувные шарики.

Выпускники входят в зал под музыку.

Останавливаются врассыпную на заранее обговорен­ные места, в руках живые цветы.
Музыка приглу­шается, звучит очень тихо и замолкает.

1-й ребенок

Прошли незаметно года,
Приходит прощания срок.
Сегодня мы в детском саду
Проводим последний денек!

2-й ребенок

Прощаясь сегодня с детьми,
Немного грустят воспитатели.
И эти живые цветы
Сегодня для вас предназначены!

Двое детей дарят цветы воспитателям.

3-й ребенок

Хотим сказать «спасибо!» вам,
Родные педагоги,
За то, что вы учили нас
И не судили строго!

4-й ребенок

Учили нас письму и счету,
Учили по слогам читать!

Ребенок дарит цветы педагогу по математике.

5-й ребенок

Цветы, пейзажи, натюрморты
Теперь умеем рисовать!

Ребенок дарит цветы педагогу по ИЗО.

6-й ребенок

Природы видеть красоту,
Работать в огороде.
Узнали слово важное
Мы с вами «экология»!

Ребенок дарит цветы педагогу по экологии.

7-й ребенок

Спортивные игры и эстафеты.
Спасибо зарядке и спорту за это!

Ребенок дарит цветы педагогу по физкультуре.

8-й ребенок

Учили танцевать и петь —
Спасибо музыканту!
Сумел открыть он в детях
Множество талантов.

Ребенок дарит цветы музыкальному руководителю.

9-й ребенок

За вкусный борщ и сытный плов
Благодарим мы поваров!

Ребенок дарит цветы повару.

10-й ребенок

И не было хворей, болезней в помине.
И все это благодаря медицине!

Ребенок дарит цветы медицинской сестре.

11-й ребенок

Помощнику воспитателя
Сегодня мы дарим цветы.
Вы — главная в группе хранительница
Порядка и чистоты!

Ребенок дарит цветы помощнику воспитателя.

12-й ребенок

Цветы заведующей нашей.
За то, что каждый час
В любое время года
Заботилась о нас!

Ребенок дарит цветы заведующей.

13-й ребенок

Спасибо нынче говорим
Мы вам от всей души,
И благодарность нашу
Мы вам отдать спешим!

Исполняется «Детсадовская песенка» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой).

Дети садятся на места.

Ведущая

В страну замечательных знаний
Отправимся нынче, друзья.
Задачи, кроссворды, заданья
Для вас приготовила я.
Мы главное слово напишем
Из букв, что живут в букваре.
Смелее, малыш, в путь-дорогу,
Удача поможет тебе!

Можно включить поздравления родителей.

Исполняется песня «Ребята из детсада» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Ча­довой). В конце песни появляется Алфавит.

Алфавит

В моих кармашках буквы
Веселые живут,
Они стихи читают
И песенки поют!
Было букв 33 —
Веселая семейка.
Убежали пять из них,
Их найти сумей-ка!
А без них — ну как тут быть —
И полслова не сложить!

Ведущая

Буквы убежали
Их не обижали?

Алфавит

Дружно жили-поживали,
Никого не обижали.
Я ума не приложу,
Их нигде не нахожу!

1-й ребенок

Чтобы буквы отыскать,
Нужно их тебе назвать!

2-й ребенок

Может, спрятались в загадках:
На деревьях и на грядках?
Мы стихи сейчас прочтем,
Буквы нужные найдем!

Алфавит

Заданье трудное мое,
Вы сразу не поймете:
В начале слова и в конце
Вы буквы те найдете!

По мере чтения Алфавитом стихов-загадок дети называют букву, часто повторяющуюся в словах.

Мышонку мама-мышка
Шептала: «Шалунишка!
Шумишь, шуршишь, болтаешь,
Ты маме шить мешаешь!»

«Ква-ква!» — кричит квакушка.
«Ку-ку!» — кричит кукушка
Целый день по леску:
«Ква-ква», «ку-ку!»

Открыло утром солнышко
Хрустальное оконышко.
Очень-очень горячи
Солнца рыжие лучи.

Аист аисту твердит:
«Пропадает аппетит.
Мне б попоробовать на вкус
Ананас или арбуз».

Летний ливень, летний ливень.
В лужах солнышка лучи.
Летний ливень, летний ливень,
Лучше землю промочи.

Под веселую «Польку» (муз. М. Глинки) в зал на поскоках вбегают дети, на груди у каждого буква.

Танец букв «Полька-пиццикато» И. Штрауса

См. здесь Полька-пиццикато И.Штраус

В танце участвуют 5 букв.

1—2 такты.
Выбегают 2 буквы: «Ш» и «К», встают лицом к зрителям, руки подняты в стороны-вверх, ноги на шири­ну стопы.

3—4 такты.
Выбегают 3 буквы: «О», «Л», «А», встают за предыдущими буквами в «шахматном» порядке в тех же позах:

4—5 такты.
Буквы «Ш» и «К» приседают на корточки, руки на поясе, ноги вместе.
Буквы «О», «Л», «А» остаются в том же положении.

5—6 такты.
Повторяются движения, только наоборот: бук­вы «О», «Л», «А» приседают на корточки, руки на поясе, ноги вместе, буквы «Ш» и «К» встают в исходное положе­ние: руки в стороны — вверх, ноги на ширину стопы.

6—7 такты.
Повторение движений 4-5 тактов.

7—8 такты.
Повторение движений 5-6 тактов.

8—12 такты.
Буквы двигаются поскоками по кругу, руки на поясе, в конце 12-го такта останавливаются, поворачива­ются лицом в круг.

12—14 такты.
Восемью шагами сходятся в круг, берутся за руки и поднимают руки вверх.

15—16 такты.
Отворачиваются спиной к кругу, руки ста­вят на пояс.

17—18 такты.
Восемью шагами расходятся на свои места в большой круг.

19—20 такты.
Делают пять скользящих хлопков в ладоши.

20—24 такты.
Легко бегут на первоначальные места, вста­ют в исходное положение, как в начале танца 1-4 тактов.

24—25 такты.
Повторение движений 4-5 тактов.

25—26 такты.
Повторение движений 5-6 тактов.

26—27 такты.
Повторение движений 4-5 тактов.

27—28 такты.
Повторение движений 5-6 тактов.

28—31 такты.
Буквы двигаются поскоками в таком по­рядке: «Ш» двигается за «О», «К» двигается за «А», «Л» — спиной назад:

32 такт.
Буквы выстраиваются шеренгой лицом к зрите­лям, руки подняты в стороны — вверх:

Буква «Ш»

Ты прости нас, Алфавит.
Очень ты на нас сердит!

Буква «К»

Мы решили отдохнуть,
От работы увильнуть!

Буква «О»

День за днем из года в год
Обучаем мы народ!

Буква «Л»

Буквы складываем в слоги,
Слова пишем и предлоги!

Буква «А»

Только видим, что без нас
Вам не справиться сейчас!

Алфавит

Вас прощаю, видеть рад.
Становитесь буквы в ряд!
От души детей поздравим,
Слово нужное составим!

Буквы под музыку выстраиваются в одну линию, образуя из букв слово «Школа». Исполняется песня «Школь­ный двор» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой).

Слово «Школа» всем знакомо.
И поэтому сейчас
Проведем урок мы школьный,
Есть задание для вас!

Конкурс «Вставь пропущенные буквы!»
Два фланелеграфа с наборами букв. На фланелеграфе вы­ложены слова «шкла», «Моска», ученк».
Двое детей подбирают по команде и вставляют нужную букву.

Словесная игра «Назови одним словом»
Стол, стул, полка, кровать. (Мебель.)
Огурец, помидор, капуста. (Овощи.)
Велосипед, автобус, машина. (Транспорт.)

Игра «Подбери соседей»
На фланелеграфе выложены цифры, 1, 3, 5, 7, 8, 10. Надо подобрать и вставить недостающие в ряду цифры.

Алфавит

Наш урок прошел успешно.
Поздравляю вас сердечно.
Приглашу всех непременно
На большую перемену!

Дети выходят по одному и читают стихи о школе Л. Чадовой.

Дети

Ребенок-дошколенок
Сегодня я прощаюсь с садом.
Пришел сюда в последний раз.
Ребенок-дошколенок
Уходит в первый класс.
Друзья притихли на ковре,
Не слышно в группе крика.
Для нас малиновый компот
Сварила повариха!
Игрушки выстроились в ряд,
Как будто на параде,
А куклы-барышни сидят
Все в праздничном наряде.
И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
Мы покидаем детский сад,
Как воробьишек стая.
Сегодня все прощают нам,
Да вот шалить не хочется.
Нам жаль — дошкольные деньки
Обратно не воротятся!

Нетерпение
Я с нетерпеньем завтра жду,
Пораньше спать ложусь
И представляю, как с утра
Я в школу соберусь!
Вот прозвонит будильник наш,
Откину одеяло,
Со мною вместе за окном
Поутру солнце встало.
Забот у солнца через край:
Всех первоклашек поднимай,
Буди, зови и тормоши:
«Спешите в школу, малыши!»
И вот я выйду из ворот
С красивым ранцем за спиной,
И солнце весело лучи
Расправит надо мной...
Ну, а пока мне нужно спать.
Совсем чуть-чуть осталось ждать!

Алфавит

Подарю вам ранец свой.
Этот ранец непростой:
В нем живут и дружат крепко
Лишь хорошие отметки.

Две девочки — 5 и 4 — выносят настоящий ранец.

Пятерка

Оценка я отличная,
На похвалу привычная.
Я лентяев обхожу,
Дружбу с ними не вожу!

Четверка

За пятеркой я стою,
На единичку младше.
Отметка я хорошая,
Это знает каждый!

Алфавит

Что ж, продолжим мы урок.
Чтоб пошло ученье впрок,
Ловкость нужно показать —
Ранец в школу вам собрать!

Проводится конкурс «Собери портфель» (см. сценарий Золушка идет в школу. Выпускной в детском саду).

А теперь сыграем вместе.
Что сидите вы на месте?

Дети играют в подвижную игру под музыку лат­вийской народной мелодии «Кто скорее возьмет игрушку?»

За концерт благодарю.
Всем подарки я дарю!

Алфавит раздает детям подарки к школе.
По­здравление заведующей.
Исполняется «Школьная песенка» (муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой).