Музыкальные занятия с детьми до трех лет. Январь. Четвертая неделя
Занятие проводит педагог совместно с родителями
МУЗЫКАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ
См. Музыкальные занятия с детьми до трех лет. Сентябрь. Первая неделя
Музыкальные занятия с детьми до трех лет. Сентябрь. Четвертая неделя
Музыкальные занятия с детьми до трех лет. Ноябрь. Первая неделя
Музыкальные занятия с детьми до трех лет. Декабрь. Вторая неделя
Шаг, бег, подскоки, кружение, «куклы», «приветствие», падение, «сон». После «сна» и связанных с ним движений, нужно быстро встать и выполнить быстрый бег на месте (как на перегонки) с неожиданными остановками.
ГИМНАСТИЧЕСКИЕ ПАЛКИ
(См. музыкальный пример «Сладкий апельсин» Музыкальные занятия с детьми до трех лет. Ноябрь. Первая неделя).
Из палок построить круг. Контроль - чтобы не было зазоров между палками. Положить палки на ковёр и, напевая мелодию на нейтральный слог («Сладкий апельсин»), передвигать палки по кругу (1-я часть мелодии), на второй части палки медленно поднимать и опускать. В конце мелодии дети «подныривают» под палки и, оказавшись в кругу, поворачиваются к родителям и вместе с ними повторяют упражнение.
ПРЯМОУГОЛЬНИК
Построить из палок прямоугольник. Из прямоугольника построить две параллельные линии. Ладошками перекатывать палки навстречу друг другу, как раскатывают скалкой тесто. Приблизить линии из палок на расстояние 50 сантиметров и предложить детям пройти (пробежать) между ними, не задев палок.
Между линиями (палками) выполнять шаги, бег (вперёд-назад) и подскоки. Контроль - если нога коснётся папки, нужно поднять и опустить руку.
Выложить палки на ковре лесенкой и предложить детям перешагивать через папки (папки поднять достаточно высоко), перепрыгивать, ползать под папками и, положив их рядом, кататься на животе.
Двое держат палки параллельно, вытянув руки. Перекатывать друг другу мяч по параллельным папкам и рукам.
Писать короткие - • и долгие - 
звуки.
Родитель играет на ручном барабане: один удар - ребёнок рисует • ; родитель играет на колокольчике долгий звук, ребёнок рисует - . Детям до трёх лет выполнить такое задание трудно, поэтому родитель берёт руку ребёнка с карандашом и выполняет задание вместе с ним.
Выполнив задание, можно то, что написано, сыграть на блокфлейте - тон В или С’.
См. также